Педагог дополнительного образования (направленность: техническое творчество) + Тьютор

Педагог дополнительного образования в области технического творчества обучает детей и подростков основам моделирования, конструирования и программирования, робототехники. Знакомит с технологиями обработки материалов — древесины, металла, пластика. Разрабатывает и реализует технологические процессы изготовления изделий, учит использовать специальный инструмент.

Педагог дополнительного образования с областью деятельности «Техническое творчество» развивает у детей творческое мышление, воображение, память. Выявляет их таланты и способности, разрабатывает индивидуальные планы обучения одарённых учеников. Проводит семинары, презентации, выставки, конкурсы.

Тьютор работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это не обязательно инвалиды, но дети с временными или постоянными отклонениями в психическом и физическом здоровье:

Тьютор работает с детьми с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Это не обязательно инвалиды, но дети с временными или постоянными отклонениями в психическом и физическом здоровье:

• с нарушениями слуха;
• с нарушениями зрения;
• с тяжелыми нарушениями речи (ТНР);
• с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА);
• с задержкой психического развития (ЗПР);
• с интеллектуальными нарушениями (с умственной отсталостью);
• с расстройствами аутистического спектра (РАС);
• с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР).

Применяя правильный подход, таких детей можно успешно социализировать и развивать у них навыки самообслуживания. Тьютор помогает родителям детей с ОВЗ в вопросах развития и воспитания.

Тьютор в начальной школе помогает детям общаться со сверстниками, осваивать программу. Востребованы тьюторы в центрах реабилитации для детей с ОВЗ.

Профессию тьютора специалист получает на базе педагогического образования. Обычно это преподаватель непрофильного предмета, направленного на развитие интеллекта, творческих способностей и общих представлений о мире, например ИЗО.с нарушениями слуха;

• с нарушениями зрения;
• с тяжелыми нарушениями речи (ТНР);
• с нарушениями опорно-двигательного аппарата (НОДА);
• с задержкой психического развития (ЗПР);
• с интеллектуальными нарушениями (с умственной отсталостью);
• с расстройствами аутистического спектра (РАС);
• с тяжелыми множественными нарушениями развития (ТМНР).

Применяя правильный подход, таких детей можно успешно социализировать и развивать у них навыки самообслуживания. Тьютор помогает родителям детей с ОВЗ в вопросах развития и воспитания.

Тьютор в начальной школе помогает детям общаться со сверстниками, осваивать программу. Востребованы тьюторы в центрах реабилитации для детей с ОВЗ.

Профессию тьютора специалист получает на базе педагогического образования. Обычно это преподаватель непрофильного предмета, направленного на развитие интеллекта, творческих способностей и общих представлений о мире, например ИЗО.